Garuda - Garba Rujukan Digital

All

Multiverse: Open Multidisciplinary Journal

MULTIVERSE
Website

Published by Medan Resource Center

ISSN : - EISSN : 2963900X DOI : 10.57251

Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Art, Social, Engineering,

Religion Arts Humanities Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Physics

Multiverse: Open Multidisciplinary Journal is an open-access journal by Medan Resource Center. The journal publishes research articles from multidisciplinary and various types, methods, or approaches of research in education, applied sciences, natural or social sciences, philosophy, economics, law, politics, religions, as well as arts and humanities etc. The journal is published triannually in April, August, and December, and accepts articles in both Indonesian and English.

Arjuna Subject : Umum - Umum

Articles 20 Documents

1 2

Search results for , issue "Vol. 1 No. 2 (2022)" : 20 Documents clear

Pengaruh Media Gambar terhadap Kemampuan Menyusun Teks Prosedur oleh Siswa Kelas VIII SMP PGRI 3 Medan Tri Indah Prasasti
Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : Medan Resource Center

This research aims to find out the influence of image media on the ability to compile the text of the procedure of students of class VIII PGRI 3 Medan Junior High School. The method used is the experimental method. The tool or instrument used is a test to arrange the text of the procedure in sequence and logical. Students who received treatment using image media were categorized as "very good" because 31 students (75.61%) scored 80-100. While students who received treatment without using image media were categorized as "failed" because 15 students (36.58%) scored <39. Technical analysis of data with test formula t with H0 results rejected and Ha accepted. That is, image media has a positive effect on the ability to compile procedural text by students of class VIII PGRI junior high school 3 Medan.

Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Tema Benda-benda Sekitar Kita di Kelas V SDN 107400 Bandar Khalifah Mastari Ramadhani
Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : Medan Resource Center

The Effect of Online Learning on Student Learning Outcomes on the Theme of Objects Around Us in Class V SDN 101752 Klambir Five Academic Years 2020/2021. Thesis. Primary School Teacher Education Department. Faculty of Science Education. Nahdlatul Ulama University, North Sumatra. This study aims to determine the effect of online learning on student learning outcomes on the theme of objects around us in fifth grade elementary school. The subjects of this study were the fifth grade students of SDN 101752 Klambir Lima, totaling 36 people, consisting of 19 boys and 17 girls. This study uses descriptive quantitative research with data testing using SPSS 25. Data obtained through filling out questionnaires by respondents, data from schools and interviews as supporting data. This study tested the validity, reliability, normality and hypothesis testing. The results showed that online learning had a significant effect on student learning outcomes. It is proven from the results of testing the validity of the value of sig.(2-tailed) is <0.05. Judging from rcount and rtable, the result is that the value of rcount > rtable. The rtable value of 0.2785 was obtained from looking at the respondent's data. The results of the reliability test are known that the value of Cronbach's alpha > 0.6. The results of the Kolmogorov Smirnov normality test with SPSS are known that the value of Sig = 0.200> 0.05, so it can be concluded that the residual value is normally distributed. The value of the coefficient of determination is 67,1% and the remaining 32.9% is explained by other variables not explained in this study. And the results of the hypothesis test show that the value of fcount and ftable = 69,234 > 4.121. From the test results, it can be concluded that online learning can be a substitute for face-to-face learning during the COVID-19 pandemic. Keywords: Online Learning, Student Learning Outcomes.

Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI GP pada Materi Mengevaluasi Data Hasil Logging Geofisika melalui Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining (SFAE) di SMK Negeri 2 Karang Baru Habibullah Hasibuan
Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : Medan Resource Center

Masalah hasil belajar siswa di sekolah masih banyak yang mengalami masalah, terutama hasil belajarnya masih rendah. Hal disebabkan oleh berbagai sebab, diantaranya masih ada guru yang belum mampu menggunakan metode yang benar. Peneltian ini dilaksanakan selama 3 bulan dari bulan Januari sampai dengan Maret 2022 di SMK Negeri 2 Karang Baru Kabupaten Aceh Tamiang yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI GP dalam mengevaluasi data hasil logging geofisika mata pelajaran Teknik Eksplorasi menggunakan model SFAE pada SMK Negeri 2 Karang Baru Kabupaten Aceh Tamiang. Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI GP SMK Negeri 2 Karang Baru Kabupaten Aceh Tamiang yang jumlah siswanya 12 orang siswa sebagai subjek penelitian, Untuk memperoleh data, penulis menggunakan teknik pengumpulan data tes dan non tes. Setelah data terkumpul dengan baik kemudian diolah dan dianalis dengan cara membandingkan antara siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa kelas XI GP SMK Negeri 2 Karang Baru Kabupaten Aceh Tamiang pada materi mengevaluasi data hasil logging geofisika menggunakan model SFAE. Hal ini terbukti pada pra siklus dari 12 orang siswa hanya 6 siswa (50%) yang tuntas secara klasikal, pada siklus I meningkat menjadi 10 siswa (83,33%), sedangkan setelah siklus II meningkat menjadi 12 orang siswa atau (100%) yang tuntas secara klasikal.

Penerapan Metode Achievement Grouping Mata Pelajaran PAI Farida Isroani; Dewi Rubiyati; Cholifah
Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : Medan Resource Center

PENERAPAN METODE ACHIEVEMENT GROUPING MATA PELAJARAN PAI

Peran Kepramukaan untuk Melatih Kedispilnan di SD Medalem Midya Yuli Amreta
Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : Medan Resource Center

Peran kepramukaan Untuk Melatih Kedispilnan di SD Medalem

Humor Verbal pada Komik Setrip "Tahilalats" Karya Nurfadli Mursyid Muhammad Haekal Harahap; Mulyadi; Alemina Br. Perangin-angin
Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : Medan Resource Center

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan parameter humor verbal pada komik setrip Tahilalats dan megklasifikasikan jenis-jenis humor verbal yang terdapat pada komik setrip Tahilalats. untuk mencapai tujuan itu digunakan General Theroy of Verbal Humor (GTVH) dan 12 jenis humor verbal Shade. Data pada penelitian ini adalah humor verbal yang terdapat pada komik setrip Tahilalats yang diunggah di akun Twitter-nya (@tahilalats) pada periode 1 Januari – 31 Maret. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif-deskriptif dan untuk metode penelitian dan analisis data digunakan metode analisis isi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 56 dari 60 komik setrip Tahilalats mengandung atau memiliki humor verbal. Pada 56 komik dengan humor verbal tersebut terdapat 8 dari 12 jenis humor verbal yang dikemukakan oleh Shade, yaitu: pun (2); joke (27), satire (10), parody (4), ancedote (8), irony (4), sarcasm (2), dan wit (2). Joke menjadi jenis humor verbal terbanyak yang ditemukan pada komik setrip Tahilalats pada periode 1 Januari – 31 Maret dan parody menjadi jenis humor verbal yang paling sedikit ditemukan. Setiap KR pada humor verbal komik setrip Tahilalats memiliki pengaruh dalam kelucuan humor komik setrip Tahilalats dan menjadi bagian penting dalam membangun humor verbal tersebut.

Pameran sebagai Ajang Mengembangkan Kreatifitas Mahasiswa dalam Mata Kuliah Pembelajaran Seni Rupa & Kerajinan Zulmi Aryani; Maesaroh Lubis
Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : Medan Resource Center

This study aims to describe the exhibition activities carried out by students and their impact on creativity. This student exhibition is part of a course assignment. The approach used in this study is library research. data collection is carried out by reviewing and/or exploring journals, books, and documents (both printed and electronic) and other sources of data and/or information that are related to the focus of the study. In fact, this activity that produces student work reflects an increase in student creativity. It can be concluded based on their knowledge of the grade of their creation as a result of students' opportunities to assess and respond to their work.

Analisis Tujuan Pendidikan Islam dalam Al-Qur'an Hamdan
Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : Medan Resource Center

This short article aims to analyze the Educational Objectives contained in the QS. Al-Baqarah: 31, QS. An-Naml: 40, and QS. Al-Mujadalah:11. The discussion of this research is to prioritize the literature of the Qur'an al-Karim by taking one of its own themes that will be discussed. For this reason, the author takes the thematic interpretation research methodology or Maw'? Tafsir. The commentators usually use several references or sources of interpretation in interpreting the Qur'an where the source is used for explanations or as a treasury of interpretation, so that the results of the interpretation have the original intent of the verse being interpreted, or as a comparison of interpretation. For this reason, the primary data sources in this discussion are the verses of the Qur'an which contain the Educational Goals including QS. Al-Baqarah: 31, QS. An-Naml: 40, and QS. Al-Mujdah:11. Which of course has a munasabat in it, both between verses in one letter, as well as between verses with different letters in the Qur'an al-Kar?m. Then the data is supported by secondary data, this data is obtained from the hadiths of the prophet related to the topic of discussion, the history of the companions and tabi'?n, the opinions of the previous commentators, and books related to the topic of discussion. which is the focus of the main discussion of educational goals according to the Qur'an contained in Al-Baqarah: 31, An-Naml: 40, and Al-Mujlah:11. These three verses will be linked with the munasabah verse with other verses. The results of the interpretation of the three verses contain educational goals. The three verses contain content that the purpose of Islam ic education is to potential humans, humanize humans and position humans

Pengaruh Budaya pada Praktik Manajemen Mutu dan Kualitas Pelayanan terhadap Siswa di Sekolah Menengah Fazarudin
Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : Medan Resource Center

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas budaya yang mempengaruhi hubungan antara Total Management System (TQM) dan kualitas pelayanan terhadap siswa di sekolah menengah (PSQ). Penelitian ini menganalisis pengaruh kualitas budaya dan praktik TQM pada PSQ. Sampel berupa kuesioner yang diisi oleh 268 guru dan 559 siswa dari 56 sekolah menengah di Kabupaten Kubu Raya (Kalimantan Barat). Model yang diusulkan terdiri dari konstruksi eksogen (kualitas budaya) dan tiga konstruksi endogen (dua konstruksi mewakili praktik infrastruktur dan praktik model inti TQM, sedangkan satu mewakili PSQ), dan menentukan hubungannya. Analisis empirisnya mengungkapkan bahwa kualitas budaya mempengaruhi efektivitas praktik QM dengan menunjukkan efek yang signifikan pada infrastruktur dan praktik kualitas inti. Pada akhirnya, analisis mengungkapkan bahwa kedua aspek QM ini secara berbeda berdampak pada PSQ. Hasil analisis mediasi mengungkapkan dampak signifikan tidak langsung dari kualitas budaya pada PSQ melalui efek mediator dari praktik QM. Kontribusi utama dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan secara teoritis dan secara empiris membuktikan beberapa mekanisme pusat pendidikan dapat mengembangkan dan menerapkan inisiatif kualitas total. Penelitian ini memberikan ide bagi tim manajemen tentang bagaimana mempersonalisasi praktik TQM untuk mencapai hasil kinerja yang optimal.

Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di SMP Kristen Bukit Pengharapan Kabupaten Sanggau Damianus Budi Prasetya; Usman Radiana; Tulus Junanto; Helaria Mening
Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Vol. 1 No. 2 (2022)
Publisher : Medan Resource Center

Penelitian ini bertujuan untuk menyampaikan hasil kajian implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), hasil implementasi SPMI, dan faktor-faktor yang menjadi kendala dalam implementasi SPMI di SMP Kristen Bukit Pengharapan. Bentuk penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan data pendukung berupa referensi, buku serta berbagai dokumen mengenai implementasi SPMI. Subjek utama (key informan) dalam penelitian ini adalah Kepala sekolah serta ditambah informasi data dari Wakil Kepala sekolah urusan kurikulum. Metode pengumpulan data utama penelitian dilakukan dengan teknik wawancara dan dokumentasi. Dalam penelitian ini, teknik analisis data yang dilalui terbagi dalam tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dalam penelitian ini ditunjukan bahwa implementasi SPMI di SMP Kristen Bukit Pengharapan dilakukan sejak tahun 2018 s.d. tahun 2022. Implementasi SPMI dilakukan dengan pemetaan mutu, perancangan pemenuhan mutu, penetapan standar mutu dan evaluasi. Pengembangan mutu pendidikan SMP Kristen Bukit Pengharapan melalui implementasi SPMI dapat dikatakan berhasil. Hal tersebut dibuktikan melalui hasil Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) tahun 2021 yang menunjukan kemampuan literasi dan numerasi mendapatkan capaian nilai di atas rata-rata kabupaten/kota, di atas rata-rata provinsi dan di atas rata-rata nasional. Implementasi penjaminan mutu mendorong meningkatnya hasil ANBK dalam kualitas kondisi lingkungan belajar dan karakter budaya sekolah.

Page 1 of 2 | Total Record : 20

1 2

Filter by Year

2022 2022

Filter By Issues

All Issue Vol. 2 No. 2 (2023) Vol. 2 No. 1 (2023) Vol. 1 No. 3 (2022) Vol. 1 No. 2 (2022) Vol. 1 No. 1 (2022)

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Wisman Hadi

Contact Email
medanresourcecenter@gmail.com

Phone
+6285358326272

Journal Mail Official
medanresourcecenter@gmail.com

Editorial Address
Medan Resource Center Office: Jl. Benteng Hilir Perumahan Setia Jadi No. C9 Bandar Khalipah, Deli Serdang, Sumatera Utara, Indonesia 20371

Location
Kab. deli serdang,

Sumatera utara

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Wisman Hadi

Contact Email medanresourcecenter@gmail.com

Phone +6285358326272

Journal Mail Official medanresourcecenter@gmail.com

Editorial Address Medan Resource Center Office: Jl. Benteng Hilir Perumahan Setia Jadi No. C9 Bandar Khalipah, Deli Serdang, Sumatera Utara, Indonesia 20371

Location Kab. deli serdang, Sumatera utara INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Wisman Hadi

Contact Email
medanresourcecenter@gmail.com

Phone
+6285358326272

Journal Mail Official
medanresourcecenter@gmail.com

Editorial Address
Medan Resource Center Office: Jl. Benteng Hilir Perumahan Setia Jadi No. C9 Bandar Khalipah, Deli Serdang, Sumatera Utara, Indonesia 20371

Location
Kab. deli serdang,

Sumatera utara

INDONESIA